Приветствую всех вас, дорогие друзья!
Спасибо, что оставались с нами, несмотря на длительный перерыв.
Давайте еще раз закрепим наш диалог
선생님: 안녕하십니까?
철수: 안녕하십니까?
선생님: 이분은 누구입니까?
철수: 저의 친구입니다 (제 친구입니다)
선생님: 이름이 무엇입니까?
철수: 사샤입니다
선생님: 사샤 씨는 미국사람입니까?
사샤: 아니오, 저는 미국 사람이 아닙니다. 러시아 사람입니다
선생님: 러시아 사람들도 한국어를 배웁니까?
사샤: 예, 배웁니다
А теперь будем упражняться в изученной грамматике, на прошлом уроке, мы с вами изучили немало. Будем закреплять.
Для начала, давайте попробуем немного переделать диалог. Я напишу измененную форму диалога, а вы, следуя новым словам, приведенным ниже, переведете этот диалог на корейский язык. Это будет нашим упражнением, перед тем, как приступать к новым грамматическим формам.
Учитель: Здравствуйте!
Чоль Су: Здравствуйте!
Учитель: Кто это?
Чоль Су: Это – мой брат (сестра).
Учитель: Как его (её) зовут?
Чоль Су: Олег (произвольно, на ваш выбор) Мария (аналогично, то есть в произвольной форме)
Учитель: А … русский (русская)?
…: Нет, я не русский (русская). Я – немец (немка)
Учитель: И немцы тоже изучают корейский язык?
…: Да, изучают
Слова для справок:
Брат для брата — 형
Брат для сестры – 오빠
Сестра для брата – 누나
Сестра для сестры – 언니 (В Корейском языке для разных полов, то есть мужского и женского, родственные связи обозначаются разными словами, как вы уже заметили выше)
Русский, русская – 러시아사람
Немец, немка – 독일사람
Германия – 독일
Повторите пройденный материал, на следующем уроке будут приведены упражнения для закрепления пройденной грамматике, а дальше – к новой главе! Удачи и успехов!
— — — — — — — — — — — — —
КУДА ВЫКЛАДЫВАТЬ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ?
Для более эффективного изучения корейского языка, смотрите домашние работы других участников и делитесь своей домашней работой, а более опытные проверят и дадут вам корректирующие советы.
ССЫЛКА НА ТЕМУ: Урок №11: Повторение изученного, закрепление
— — — — — — — — — — — — —
